FORMAÇÃO DOS ALFABETIZADORES DO PROJETO

SELEÇÃO: Dos 64 candidatos inscritos para trabalhar no projeto, dez (10) foram selecionados com a aplicação de teste escrito e de entrevista realizados por uma equipe de servidores do TRE-PI deslocada para aquele município sede do projeto. Essa atividade foi realizada em 13.08.2003.

CURSO DE CAPACITAÇÃO EM ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: as dez (10) professoras selecionadas pelo projeto participaram do curso de capacitação em alfabetização de jovens e adultos, oferecido pelo Programa Brasil Alfabetizado 2003: Piauí, Nova Abolição, no período de 25 a 29.08.2003, na cidade e Campo Maior, cuja proposta contemplou preparar alfabetizadores e prover os repasses acertados no convênio no valor de R$ 15,00 (quinze reais) por alfabetizando (a) em sala de aula.

PROGRAMA DESENVOLVIDO

O projeto Ler para Eleger: Alfabetização de Eleitores atendeu, inicialmente a 250 alfabetizandos/eleitores cadastrados na 7ª Zona Eleitoral. Foram criadas 10 turmas com 25 alunos atendidos em salas de aulas dos Grupos Escolares da rede estadual, e em Salão paroquial da cidade de Campo Maior.

A carga horária era de dez (10) horas semanais distribuídas em três ou quatro dias da semana. Algumas turmas funcionaram à tarde, a maioria à noite. A faixa etária dos alfabetizando/eleitores era de 22 a 85 anos de idade e aqueles com problemas de visão, diabetes e hipertensão, receberam assistência médica orientada. Quarenta e três (43) alfabetizando/eleitores foram contemplados com consultas oftalmológicas e óculos, adquiridos via campanha solidária entre os servidores da Secretaria do TRE-PI e de pessoas da comunidade de Campo Maior. Também foram encaminhadas pelas Coordenadoras 03 pessoas que se submeteram a cirurgias de catarata pelo SUS.

A metodologia utilizada no processo de alfabetização consistiu na seleção de textos compatíveis com os quatro eixos temáticos designados, os quais eram amplamente discutidos nos encontros das alfabetizadoras e coordenadoras, realizados quinzenalmente, para planejamento e avaliação do projeto, conforme explanação a seguir:

MINHA IDENTIDADE - O alfabetizando/eleitor(a) aprende a valorizar sua identidade, reconhecendo-se como cidadão capaz, participante e sujeito da história.

Sobre esse eixo realizou-se, em 23.10.2003, na sede da AABB – Campo Maior, o Seminário com o tema: CIDADANIA, que contou com a participação dos Promotores de Justiça do município, sendo um deles representante do DECOM; da Coordenadora do Programa Bolsa Escola e da Presidente de Sindicato dos Trabalhadores em Educação – SINTE.

ORGANIZAÇÃO POLÍTICA DO MEU PAÍS, ESTADO E MUNICÍPIO – Nesse tema foram estudadas as questões administrativas do estado: o papel de cada representante público: presidente, governador, senador, deputados federal e estadual, prefeito e vereador.

Para melhor compreensão do tema pelos alfabetizandos/eleitores, foi realizado em 14.11.03, um Seminário cujo tema foi: Organização política e administrativa do meu município, na sede da Câmara Municipal de Campo Maior que contou com as competências dos seus cargos. Ressalte-se a grande participação dos alfabetizandos com perguntas e interferências.

DIREITOS SOCIAIS: SOU CIDADÃO, SOU CIDADÃ, SIM! - Tema no qual o alfabetizando/eleitor (a ) adquiriu conhecimento dos direitos que lhe são garantidos, constitucionalmente, e das esferas do poder público às quais deverá recorrer para buscar esses direitos.

Como aula prática para a melhor compreensão desses direitos, foram realizadas visitas orientadas aos Cartórios Eleitoral e Civil, fora, prestados esclarecimentos sobre a Assistência Jurídica gratuita, Defensoria Pública, Assistência Jurídica da OAB-PI. Orientados pelas Coordenadoras do projeto foram requeridas algumas aposentadorias, documentos de identidade, CPF, etc.

ELEIÇÃO: MEU VOTO VALE UM MUNDO MELHOR! – Nesse eixo o alfabetizando recebeu informações sobre a Justiça Eleitoral e sobre as eleições para que possa valorizá-los como instrumentos de acesso legítimos para escolher seus representes.

Como aula prática compareceram ao Cartório Eleitoral da 7ª Zona, em dia e hora marcados especialmente para esse atendimento, para a revisão dos títulos eleitorais e treinamento na Urna Eletrônica.

OUTRAS ATIVIDADES

OFICINAS - Foram realizadas durante o desenvolvimento do projeto três (03 )
Oficinas com materiais recicláveis: plástico, lata e jornal. As oficineiras eram simpatizantes do projeto e se dispuseram a ministrá-las gratuitamente. Essas oficinas contribuíram muito para a auto valorização e melhoria da renda familiar de cada alfabetizando/eleitor.

CONFRATERNIZAÇÃO – Em 17 de dezembro de 2003, a coordenação do projeto, juntamente com as alfabetizadoras e alfabetizandos/eleitores organizaram um festa de confraternização natalina, ocasião em que foram entregues os primeiros 20 óculos adquiridos.

GINCANA CULTURAL – Em 13 de março de 2004 esses alfabetizandos/eleitores divididos em duas equipes, participaram de uma Gincana Cultural realizada pela 5ª Gerência Regional de Educação do Estado, com a finalidade de integrar todos os projetos de alfabetização de adultos e envolver a comunidade local nesse processo.

REVISÃO DOS TÍTULOS ELEITORAIS – Nos dias 27 e 28 de março de 2004 (sábado e domingo), o Cartório Eleitoral da 7ª Zona esteve de plantão para atendimento aos alfabetizandos/eleitores, do projeto, que fizeram revisão nos seus títulos eleitorais, passando da situação de analfabeto para alfabetizado, no cadastro eleitoral. Nesta oportunidade, esses eleitores treinaram com desenvoltura na urna eletrônica.

SOLENIDADE DE DIPLOMAÇÃO – A diplomação desses alfabetizandos/eleitores realizou-se no dia 05.04.2004, em Campo Maior, juntamente com as 62 turmas de outras entidades.